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我院成功举办第14届青年教师讲课竞赛

我院成功举办第14届青年教师讲课竞赛（通讯员：罗源）为培养和造就一批高素质的专业化教师团队，进一步提高我院青年教师的教学能力和业务技能水平，展示青年教师的教学风采，我院于9月25日和9月26日分设两场举办了我校第14届青年教师讲课竞赛学院选拔赛。比赛由拉斯维加斯9888官网副院长马得林主持。副院长马得林首先详细介绍了我校第14届青年教师讲课竞赛文件中的相关要求、本次学院教学竞赛的竞赛规则、评分标准及奖项设置等情况。...

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282018-09

拉斯维加斯9888官网开展科学道德与学风建设讲座

拉斯维加斯9888官网开展科学道德与学风建设讲座2018年9月18日星期二，拉斯维加斯9888官网举办了“学为君子”研究生迎新系列活动之二——“君子为学、问以辨之”科学道德与学风建设讲座。此次讲座由拉斯维加斯9888官网副院长马得林教授主讲，研究生辅导员辛妮主持。拉斯维加斯9888官网2017、2018级全体硕士参加了讲座。在历时两个小时的讲座中，马老师旁征博引，深入浅出，娓娓道来。整个讲座从学术活动与基本问题切入，引导研究生们思考“学科”与...

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282018-09

西电人文欢迎你——拉斯维加斯9888官网召开2018级硕士迎新会

2018年9月7日下午在拉斯维加斯9888官网召开“学为君子”研究生迎新系列活动的首场活动---“西电人文欢迎你“新生见面会。会议由学院党委副书记史耀媛主持。院长赵卫国、研究生导师代表许勇强、刘缙、王雪、白光斌、团委书记穆宏浪、研究生辅导员辛妮和2018级全体博、硕研究生出席了会议。赵卫国院长首先就拉斯维加斯9888官网学科布局与师资力量作以详细的介绍，使新生们全面客观的了解学院的历史沿革、人才队伍情况、学科设置和...

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132018-09

本科生院调研拉斯维加斯9888官网本科教育教学工作

（通讯员罗源）9月5日下午15:00，拉斯维加斯9888官网本科生院常务副院长肖嵩、本科生院质检中心主任李亚汉、本科生院教育中心主任吴微一行三人莅临拉斯维加斯9888官网调研本科教育教学工作。拉斯维加斯9888官网院长赵卫国、副院长马得林、韩光，党委副书记史耀媛，院长助理穆宏浪，中文系主任陈元龙参加了调研座谈会，座谈会由拉斯维加斯9888官网院长赵卫国主持。拉斯维加斯9888官网副院长马得林首先代表学院对本科生院各位领导的到来表示热烈欢迎。随后，他从学院定位...

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072018-09

拉斯维加斯9888官网举办2018级新生家长见面会

拉斯维加斯9888官网举办2018级新生家长见面会（通讯员唐子杰）9月1日下午4点，拉斯维加斯9888官网在信远106报告厅举办了2018级新生家长会。院长赵卫国、党委副书记史耀媛、副院长韩光、副院长马得林、各系主任、各年级辅导员及新生家长等50余人参加见面会。赵卫国首先对拉斯维加斯9888官网的历史沿革、师资队伍、学科设置等基本情况进行了详细的介绍。接着从思想引领、课程教育、实践平台、文化育人、资助就业等方面重点介绍了学院的人才培养体系，最后...

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042018-09

拉斯维加斯9888官网4名教师赴华中师范大学参加信息化教学能力培训

拉斯维加斯9888官网4名教师赴华中师范大学参加信息化教学能力培训为积极响应学校教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师的信息素养，我院在教师自愿报名的基础上选派了马得林、马小虎、徐雪强、余博等4名教师于8月23日-25日赴华中师范大学参加了学校举办的教师信息化教学能力提升专题培训班。培训主要围绕教学改革、人才培养模式创新、混合式教学案例、以学生为中心的教学设计、信息化资源课程设计等方面展开。通过培...

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012018-09

艺术系学生分赴陕西铭显科技、广州励丰科技开展实习

（通讯员孔祥琛牛骁勇田昊月）2018年7月，我院艺术系孔祥琛、邓前程、曹璐、邹万祺等四名同学根据学院及艺术系安排前往陕西铭显科技发展有限公司开始了为期八周的实习。首先，铭显公司举行了见面会，会上铭显公司行政部经理李斌老师对四位同学的到来表示欢迎，同时对铭显公司进行了简短的介绍：铭显科技发展有限公司是一家领先业界，为客户提供专业视听及智能化系统解决方案的公司。公司成立于1996年，在过去13年中一直...

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132018-07

走近大秦岭——哲学系1508021班《生态哲学》课程秦岭实习

（通讯员王茜）2018年6月28日，我院15级哲学系赴秦岭九龙潭进行《生态哲学》(HA5117)课程的实地考察，该课程是哲学系的专业特色示范课程，于2016年获得拉斯维加斯9888官网的专业特色课程的立项。此专业示范课程的特色之一是配备了六课时的实地考察课程，主要通过识别秦岭常见植物，了解其植被类型与分布特点，来巩固生态哲学中关于生物个体、物种、群落与生态系统的哲学思考。同时，也利用实地考察中与自然接触的机会，培养学生...

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022018-07

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